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Bandera verde para GSD Guadarrama
El galardón bandera verde se otorga a los centros educativos que participan en el proyecto de Ecoescuelas durante un mínimo de tres años y que han logrado una serie de objetivos educativos y de gestión medioambiental
Es el quinto Colegio Gredos San Diego que obtiene el galardón que acredita que lleva a cabo el programa Ecoescuelas para la mejora de la gestión ambiental.

 

El Colegio Gredos San Diego Guadarrama ha obtenido la Bandera Verde que supone el reconocimiento al trabajo realizado mediante el programa de Ecoescuelas para sensibilizar a los alumnos sobre la necesidad de que cuidemos el medio ambiente. El acto oficial de entrega del galardón que concede la Asociación de Educación Ambiental y del consumidor (ADEAC) estuvo presidido por Lola Granado, directora de Coordinación Pedagógica de GSD, y José Luis Miranda, director del Colegio GSD Guadarrama. En la ceremonia, celebrada el 13 de mayo, estuvieron presentes Carmen Pérez, alcaldesa de Guadarrama y Sara Villa, concejala de Educación y Cultura. Asistieron, representantes de la Inspección Educativa; directores y componentes de los equipos directivos de los Colegios Gredos San Diego, miembros del Consejo Rector, Belén Sánchez Vigo, consejera de Centro, y de la Dirección General de Gredos San Diego Cooperativa, Alberto Vicente, director general; padres del Consejo Escolar y AMPA; profesores, personal de administración y servicios, familias y alumnos.

          En la imagen de arriba a la derecha, José Luis Miranda,  Alberto Vicente, la alcaldesa Carmen Pérez, Lola Granado, la concejala Sara Villa, y Belén Sánchez Vigo.

José Luis Miranda dio la bienvenida a los asistentes en el salón de actos del Centro y en su alocución insistió en la importancia de la conducta: “En nuestros días, se denomina ética ambiental a la rama del saber filosófico que estudia las relaciones entre los comportamientos humanos y el respeto al medio natural. En su influyente ensayo, Aldo Leopold ponía de manifiesto hace más de medio siglo que las raíces de las crisis ecológicas son de carácter filosófico porque parten de una inadecuada actuación del ser humano”.

El director de GSD Guadarrama señaló que la importancia de esta Bandera Verde no vendrá dada por colocar un recipiente para amontonar pilas y unos carteles donde hablemos de lo maravilloso que es reciclar. “Será, únicamente, determinada por la asunción por parte de todos nosotros de comportarnos éticamente con el entorno como deberíamos hacerlo con los demás. De trabajo y respeto hablamos constantemente a los alumnos en los Colegios Gredos San Diego. Sin esfuerzo y sin compromiso ético la Bandera Verde que ondea será más un anecdótico trapo colgado que un símbolo real”.

Tras su intervención, dio paso a la alumna de Tercero de Educación Primaria, Sara Laína a la que presentó con palabras de reconocimiento: “Es su primer año como eco-delegada, pero es una de las más participativas. Estupenda alumna, y mejor compañera. Pone mucho empeño y esfuerzo en todo lo que hace. Ella, junto con su hermana Gloria, que hoy no nos puede acompañar debido a que ha salido de viaje a Stratford-upon-Avon con sus compañeros de 5º, han creado una obra de arte que lleva por título Lo que un ecodelegado tiene en la cabeza. Consiste en un sombrero que muestra distintos aspectos que todos debemos tener en cuenta si queremos intentar mejorar este planeta. Y han escrito un cuento, en el que el sombrero es el protagonista”.

Tras la lectura del cuento, José Luis Miranda presentó a Lola Granado: “Ha ocupado diferentes responsabilidades en Gredos San Diego Cooperativa. Entró como profesora y ha pasado por todos los escalones docentes que puedan existir: profesora, tutora, jefa de Estudios y directora del Colegio de El Escorial. Actualmente ejerce el cargo de directora Pedagógica de la cooperativa”.

En sus palabras a los asistentes, Lola Granado explicó qué es ADEAC: “Una asociación sin ánimo de lucro, cofundadora en el año 1982 de la Fee (Fundación para la educación medioambiental), y que junto con otras Organizaciones No Gubernamentales de otros países, tienen la responsabilidad entre otras cosas de desarrollar programas que contribuyan a la transmisión de valores, al desarrollo de actitudes y comportamientos cívicos y ambientales solidarios. Esta asociación promueve para el logro de su objetivo a través de determinados programas, como las banderas azules de las playas que es un galardón que acredita que las mismas cumplen unos determinados criterios  de calidad ambiental.

Entre los programas educativos que desarrolla se encuentra el programa de Ecoescuelas, un programa implantado a nivel europeo que pretende introducir y potenciar el desarrollo sostenible en centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria. El programa proporciona un sistema integral de gestión y certificación ambiental  para los Colegios”.

“En el proyecto educativo de Gredos San Diego, la educación medioambiental es un pilar fundamental, -expuso la directora Pedagógica-. Para la implantación de este programa en GSD Guadarrama, la comunidad educativa ha tenido que llevar a cabo una serie de acciones tales como generar y nombrar un comité ambiental en el que hay representación de alumnos, profesores y familias, superar una auditoría ambiental y tras la misma elaborar un plan de acción para conseguir el objetivo. Habéis tenido que redactar, consensuar y hacer público un código de conducta que sirva de guía a todos y cada una de las personas que forman parte de GSD Guadarrama, habéis desarrollado tareas de seguimiento del plan, de transmisión de la información al resto de compañeros y de comunicación de resultados, de eventos y de  actividades de sensibilización desarrolladas y programadas por y para vosotros. Tras el trabajo realizado, llega la recompensa y en este caso el galardón es la concesión de la bandera verde a este Centro, desde aquí quiero transmitiros ánimo, porque el camino iniciado hay que continuarlo y eso requerirá el compromiso de todos y cada uno de los aquí presentes”.

La directora pedagógica finalizó con la lectura de una poesía escrita por una niña.

La Bandera Verde es un reconocimiento al trabajo realizado en el marco del proyecto de Ecoescuelas en el que participan desde el año 2010. En estos años, se han desarrollado diversas actividades en el centro: realización de auditorías ambientales y campañas de sensibilización sobre agua, energía y residuos, elaboración de diversos materiales y juguetes con material reutilizado, creación de Eco-rincones con información ambiental, exposiciones, recogida selectiva de papel para reutilizar y reciclar en las aulas, separación de residuos en comedor, cafetería y patio, recogida de pilas, cartuchos de tóner, CD, móviles y aceite, recogida de agua sobrante de comedor para riego de jardines, actividades para fomentar la movilidad sostenible, instalación de aparcamiento de bicicletas, trabajos sobre contaminación y huella ecológica, etc. En todas las etapas educativas se trabaja el proyecto de forma curricular, integrado actividades relacionadas con la conservación del medio ambiente en distintas áreas. Por otro lado, los ecoagentes de infantil y los ecodelegados de Primaria y Secundaria se implican de forma voluntaria en diversas actividades relacionadas con los residuos, agua y energía.

Durante estos años se han realizado diversas actividades de centro para celebrar el día internacional del agua, los residuos o la alimentación saludable, en las que han colaborado todos los alumnos y profesores de las distintas etapas. Entre las actividades realizadas destacamos la cadena humana para trasladar el agua sobrante desde el comedor escolar al huerto o la elaboración de pancartas y eslóganes para manifestar la necesidad del cuidado del agua.

Todos los alumnos y profesores han incidido mucho en la reutilización y separación de papel. Para hacer conscientes a los alumnos de la importancia de esta actividad, se han establecido equivalencias con el número de árboles salvados. Se ha utilizado una fotografía aérea de la zona sobre la que se han señalado los árboles que no se han talado gracias a la separación de papel en el centro.

Los alumnos trabajan durante todo el año en los semilleros y en los huertos de infantil, primaria y secundaria, realizando distintas labores y algunas actividades como la vendimia, que se ha convertido en una cita anual en la que los alumnos tienen la oportunidad de experimentar la pisada de la uva y probar el mosto que ellos mismos obtienen. Se ha concedido mucha importancia a la comunicación de noticias ambientales y de las actividades de Ecoescuelas a través de la columna de ecología de la revista del colegio, del blog de Ecoescuelas y de los puestos en las jornadas de puertas abiertas y en la fiesta de la primavera.

Como actividad complementaria a la concesión de la Bandera Verde a GSD Guadarrama, por la tarde la artista Lucía Loren realizó una acción sobre arte y paisaje que consistió en una breve presentación en el salón de actos sobre como el ser humano desde la prehistoria ha utilizado el paisaje y los elementos naturales, como lienzo, brocha y pincel para sus intervenciones artísticas. Posteriormente los alumnos y profesores representantes de Ecoescuelas que asistieron al encuentro trabajaron en pequeños grupos haciendo pequeñas intervenciones artísticas con elementos naturales (hojas, frutos, cortezas, flores, tierra, etc.,) en los árboles y suelo del patio, en el que realizaron diversos mandalas.

Gredos San Diego Cooperativa
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